De quoi consiste cette étude ?

Nous prévoyons que les informations recueillies au cours de cette étude seront utilisées dans des analyses et publiées/présentées à la communauté scientifique dans des assemblées et revues médicales. Ces informations pourront également être utilisées dans le cadre d'une soumission aux diverses autorités réglementaires du monde entier afin de soutenir cette intervention pour le traitement de l'agitation dans la maladie d’Alzheimer.

De quoi consiste cette étude ?

Notre étude vise à développer des biomarqueurs diagnostiques non invasifs pour la maladie d'Alzheimer. Nous nous concentrons sur l'évaluation du potentiel de la QSM et de la FEO pour différencier la maladie d’Alzheimer, le trouble cognitif léger (MCI) et les populations sans trouble cognitif et pour prédire la pathologie amyloïde et tau, en utilisant une approche de biologie des systèmes. S'appuyant sur la cohorte TRIAD de l'Université McGill, l'étude utilise l'imagerie avancée et l'apprentissage automatique pour prédire la présence d'amyloïde et de tau, ce qui pourrait transformer le diagnostic et le traitement de la maladie d'Alzheimer. D'un point de vue méthodologique, il s'agit de prétraiter les données de neuro-imagerie et d'utiliser des classificateurs d'apprentissage automatique pour analyser ces caractéristiques. Les résultats attendus comprennent la validation de la QSM et de la FEO en tant que biomarqueurs non invasifs de la maladie d'Alzheimer, l'établissement de leur corrélation avec les protéines amyloïdes et tau, et le développement de modèles prédictifs pour la prise de décision clinique, ce qui pourrait entraîner des avancées significatives dans le diagnostic de la maladie d'Alzheimer.

De quoi consiste cette étude ?

Nous vous invitons à participer à cette étude pour nous aider à évaluer l'utilisation de la musique comme aide à l'apprentissage verbal et à la performance de la mémoire, et à déterminer la plasticité cérébrale associée, telle que mesurée par électroencéphalographie.

De quoi consiste cette étude ?

L'objectif de ce projet de thèse est d'étudier comment les technologies peuvent être conçues pour permettre aux personnes atteintes d’un trouble neurocognitif de continuer à suivre leurs rituels quotidiens. La question de recherche explorée est la suivante : comment les habitudes et rituels quotidiens peuvent-ils être intégrés à la technologie d'assistance pour les personnes âgées qui vivent à la maison et sont atteintes d’un trouble neurocognitif ou d’une déficience légère? L'objectif de ce projet est de comprendre les rituels et habitudes associés aux activités quotidiennes. Des entretiens semi-structurés seront menés en dyades avec des personnes atteintes d’un trouble neurocognitif et leurs aidants pendant qu'ils s'adonnent à des activités de la vie quotidienne. La synthèse des résultats nous permettra de mettre en lumière les objets, aspects sociaux, culturels et personnels qui influencent les rituels quotidiens et donc l'engagement dans les activités. Elle mettra également en lumière les rituels qui ont été adaptés en raison des déficiences dues au trouble neurocognitif.

De quoi consiste cette étude ?

Objectif - Déterminer comment la formation continue et les cours pour adultes agissent sur la santé du cerveau et le traitement cognitif chez les personnes âgées.

Utilisation de l’information recueillie. - Les résultats de cette étude nous aideront à comprendre comment les changements structurels et fonctionnels conduisent au déclin cognitif chez certaines personnes au fil du vieillissement, et comment l'apprentissage et l'éducation des adultes modifient les performances cognitives des personnes âgées souffrant d’un trouble cognitif léger.

De quoi consiste cette étude ?

Cette étude de phase 2 a pour but d'évaluer l'efficacité et la sécurité du traitement de l'étude chez les participants atteints de troubles cognitifs légers dus à la maladie d'Alzheimer, ou de la maladie d'Alzheimer au stade précoce.

De quoi consiste cette étude ?

L'objectif principal de cette étude est de vérifier l’avantage clinique de doses mensuelles d'aducanumab dans le ralentissement des déficiences cognitives et fonctionnelles mesurées par les changements dans le score CDR-SB (Clinical Dementia Rating Scale Sum of Boxes) par rapport au placebo chez des participants au stade précoce de la maladie d'Alzheimer.

De quoi consiste cette étude ?

Le but de cette étude est de voir comment les signaux du corps et la prise de conscience de ces signaux influencent la cognition dans le vieillissement en bonne santé et la déficience cognitive légère amnésique. Les données obtenues dans le cadre de cette étude seront utilisées dans des publications scientifiques et des conférences. Nous demanderons également aux participants s'ils souhaitent que leurs données anonymisées soient diffusées au profit de la science ouverte.

De quoi consiste cette étude ?

De plus en plus de preuves laissent supposer que la musique écoutée pendant l'enfance et au début de l'âge adulte peut aider à la réminiscence d'événements marquants du passé. Il est important de noter que les personnes atteintes d’un trouble neurocognitif bénéficient de la musique ayant une signification personnelle, ce qui semble indiquer que la mémoire musicale est conservée. Cependant, les mécanismes sous-jacents par lesquels la musique améliore la mémoire restent flous.

Ma recherche s’intéresse aux effets d'un programme d'écoute de chansons adaptées aux goûts individuels sur la mémoire et l'activité cérébrale des personnes atteintes d’un trouble cognitif léger. Comprendre les différences possibles de l'activité des ondes cérébrales dans cette population nous aidera à élucider les mécanismes d'écoute musicale qui mènent à des améliorations cognitives, et nous fournira un aperçu de la préservation de la mémoire musicale et de la manière dont elle peut être mise à profit.

Les participants subiront des tests cognitifs et, à l’aide de l'EEG, méthode de neuroimagerie non invasive, nous mesurerons l'activité des ondes émises par leur cerveau. Les participants recevront un lien en ligne (ou un CD s'ils n'ont pas de wifi) pour accéder à leur liste de lecture musicale personnalisée et seront invités à l’écouter pendant deux semaines à la maison (20 min/jour, minimum 5 jours/semaine). Une évaluation cognitive et EEG répétée nous aidera à déterminer les changements dans la fonction cérébrale.